Si tuviéramos que jugar un juego de asociación de palabras en el que dijera una palabra y tuvieras que gritar el primer color que se me hubiera ocurrido, probablemente sería algo como esto: Plátano- Amarillo; Manzana- rojo; Niño azul Chica- Rosa.
Todos podemos entender por qué el amarillo y el rojo están asociados con los plátanos y las manzanas, pero los niños no son azules y las niñas no son rosas. Entonces, ¿por qué estos colores están tan asociados con estos géneros?
La identificación de género por color comenzó a principios del siglo XX en el mundo occidental. Antes de esto, el rosa y el azul no tenían ninguna connotación específica de género y hay numerosos ejemplos de hombres que usan atuendos de color rosa y niñas que llevan el azul; un autor francés, Xavier de Maistre en su obra, Un viaje alrededor de mi habitación publicado en 1794, incluso recomendó que los hombres eligieran pintar sus habitaciones de color rosa y blanco para mejorar el estado de ánimo.
Se adelantó a principios del siglo XX y esto comenzó a cambiar. Cuando comenzó, justo antes de la década de 1920, muchos guías consideraron que el rosa era más apropiado para los niños y el azul para las niñas, aunque esto no fue ni remotamente tan popular como la asociación "el rosa es para las niñas, el azul es para los niños". que existe hoy Muchas personas ignoraron completamente las recomendaciones de género por completo.
Una de las primeras referencias a este esquema de color original apareció en una edición de junio de 1918 de la publicación comercial. Departamento de Bebés de Earnshaw,
La regla generalmente aceptada es rosa para los niños y azul para las niñas. La razón es que el rosa, al ser un color más decidido y más fuerte, es más adecuado para el niño, mientras que el azul, que es más delicado y delicado, es más bonito para la niña.
En 1927, Hora La revista imprimió un cuadro que destacaba los colores apropiados para cada género para niñas y niños de acuerdo con los principales minoristas de EE. UU. Filene (en Boston), Best & Co. (en la ciudad de Nueva York), Halle (en Cleveland) y Marshall Field (en Chicago), todos aconsejaron a los padres que vistieran a los niños de rosa y a las niñas de azul. ¿Por qué les importaba en absoluto? En general, se piensa que fue simplemente porque si los padres siguieran ese esquema de color, tendrían que comprar un nuevo guardarropa y un conjunto de accesorios para bebé en los colores "apropiados" si tuvieran un niño y una niña en algún momento, en lugar de Simplemente voy con la reutilización del conjunto de ambos como antes.
Por razones desconocidas, todo esto comenzó a cambiar alrededor de la década de 1940 cuando los fabricantes de ropa decidieron usar rosa para niñas y azul para niños. Se ha sugerido que a los niños simplemente les gusta más el azul y a las chicas más que el rosa, pero los estudios hasta la fecha que intentan ver si esto es cierto han dado resultados mixtos, excepto que demuestran firmemente que la gran mayoría de los humanos prefieren el azul al rosa y al rosa Es en realidad uno de los colores menos favoritos del mundo adulto. (Como puede imaginar, es difícil realizar estudios a gran escala para determinar si los niños y las niñas tienen predisposición natural a un color u otro sin la introducción de sesgos de color aprendidos existentes, incluso en países que no siguen popularmente a la niña rosa / esquema de niño azul)
En cualquier caso, el movimiento de liberación de mujeres de las décadas de 1960 y 1970 vio un resurgimiento de colores de ropa más unisex o percibidos como neutrales al género. De hecho, en la década de 1970, el catálogo de Sears y Roebuck incluso duró dos años completos sin mostrar a ningún niño vestido de rosa, en contraste con un par de décadas antes.
Pero estos esfuerzos de neutralidad de género se vieron socavados con los avances en las pruebas prenatales, donde los padres podían averiguar el sexo de su bebé antes de tener que comprar ropa y accesorios. Una vez más, los fabricantes y minoristas comenzaron a presionar con fuerza por el fenómeno de "rosa para niñas" y "azul para niños", que continúa arraigado en nuestra sociedad actual.
Entonces, ¿qué hizo la gente antes de esta asociación de colores? Antes de la invención de los tintes químicos baratos que permitían lavar la ropa en agua caliente una y otra vez con un desvanecimiento mínimo, la mayoría de los bebés se vestían de blanco para la vida cotidiana y, a veces, en colores aleatorios para ocasiones más formales, sin un solo color. Favorecido para niños o niñas.
Independientemente del color, en ambos casos, llevaban vestidos.
¿Por qué vestidos blancos? El blanco era fácil de blanquear y, al menos al principio, cambiar pañales es mucho más fácil en vestidos que en pantalones. Además, con los niños que crecían rápidamente, los vestidos eran un poco más prácticos en términos de no necesitar obtener el tamaño más preciso.
Incluso más allá de la etapa del pañal, que se descartó mucho antes en aquel entonces (ver Bonus Fact para obtener más información), las diferencias de género no se destacaron hasta que los niños eran mucho mayores. De hecho, no era nada raro que tanto los niños como las niñas usen vestidos o faldas cortas hasta los cinco o seis años.
A principios del siglo 20, como se señaló, esto comenzó a cambiar. Más allá de la introducción de más colores y pautas sueltas acerca de qué color iba con qué, los niños comenzaron a usar el atuendo asociado con los hombres a una edad cada vez más joven, lo que provocó un cambio en los vestidos y un cambio hacia los pantalones. Un cambio significativo similar ocurrió durante el movimiento de liberación de las mujeres, pero en lugar de volver a vestir a los niños con los vestidos más convenientes, muchos comenzaron a vestir a sus niñas igual que a los niños.
Por supuesto, hoy en día para muchas personas en el mundo occidental, las niñas usan vestidos de color rosa y los niños usan pantalones azules.Período. Este curioso fenómeno está tan arraigado que si intentas vestir a un niño de dos años con un vestido rosa, independientemente de que el niño tenga un peinado tradicionalmente masculino con accesorios centrados en el hombre, insinuando que tu niño pequeño es un niño, absolutamente nadie. Pensaría que estaban mirando a un niño varón hasta que se lo dijeras. Y cuando les dijiste, es probable que obtengas algunas miradas divertidas.
Dato de bonificación:
- Curiosamente, a lo largo de la mayor parte de la historia, y aún hoy en día en muchos países de África y Asia en particular, la edad promedio en que un niño estaría completamente entrenado durante el día era generalmente de alrededor de 18 meses, en lugar de casi el doble que hoy en día en el mundo occidental. El cambio comenzó a producirse a mediados del siglo XX gracias a la introducción de pañales desechables y pesadas campañas de mercadotecnia de los fabricantes, que incluyeron estudios “científicos” ampliamente promovidos (patrocinados) que demostraron que era malo para el niño entrenar al baño antes. (algo que todavía se repite a menudo hoy a pesar de la falta de evidencia que apoye tal idea). Con el esfuerzo necesario para entrenar al baño de la manera tradicional en lugar de esperar y la relativa facilidad y limpieza de los pañales desechables en lugar de tener que lavar los de tela, la gente no se convenció mucho simplemente de esperar hasta que el niño fuera mucho mayor y mostrara un interés activo en el entrenamiento del baño. Sin embargo, recientemente, con los avances en la tecnología de los pañales y las flexiones, esto ha comenzado a ser un problema mayor (principalmente ambiental, pero también a veces financiero), ya que los niños muestran interés en el entrenamiento para ir al baño más tarde y más tarde. Como referencia, en 1957 en Estados Unidos, fue típico comenzar el entrenamiento para ir al baño a los 12 meses, con la gran mayoría de los niños entrenados para el baño durante el día dentro de los 6 a 12 meses después de eso y el baño para la noche entrenado a los 3 años de edad. Hoy en día, según la Academia Americana de Pediatría, el promedio es comenzar el entrenamiento para ir al baño a los 24-25 meses, logrando el entrenamiento durante el día a los 36 meses y durante la noche, alrededor de los 5 a 6 años.
